Slavonski Brod ulaže 52% proračuna u obrazovanje — rezultati učenika i dalje ispod prosjeka

Dok se učenici pripremaju za povratak u školske klupe u ponedjeljak, 8. rujna, gradska uprava Slavonskog Broda hvali se spremnošću za početak nastavne godine 2025./2026. Na prvi pogled, sve izgleda savršeno: besplatni udžbenici, radne bilježnice, pribor za prvašiće, besplatan prijevoz, produženi boravci i kuhani školski obroci. Prema podacima FINA-e, Slavonski Brod ulaže čak 52,1% gradskog proračuna u obrazovanje — treći najveći udio u Hrvatskoj, odmah iza Pazina i Čakovca.

Međutim, iza tih brojki krije se drugačija slika. Učitelji, stručnjaci i roditelji sve glasnije upozoravaju na stanje u učionicama, gdje su problemi daleko ozbiljniji od onoga što gradski PR materijali sugeriraju: prenatrpani razredi, manjak stručnog kadra, rast broja djece s poteškoćama i ispodprosječni rezultati nacionalnih ispitivanja znanja.

Milijuni za radne materijale i prijevoz, ali znanje ne raste

Grad je za ovu školsku godinu osigurao radne bilježnice i pribor za prvašiće, dok je Ministarstvo znanosti i obrazovanja i mladih pokrilo trošak udžbenika. Ukupno je izdvojeno 222.140,84 eura za materijale i dodatnih 8.906,26 eura za likovne setove za najmlađe školarce.

Osigurani su i besplatni kuhani obroci, produženi boravci te gradski prijevoz za učenike. To su svakako mjere koje rasterećuju roditelje i pomažu obiteljskim budžetima, ali ne odgovaraju na ključno pitanje: što se događa s kvalitetom obrazovanja?

Podaci s nacionalnih ispita posljednjih godina pokazuju zabrinjavajući trend: učenici u Slavoniji u prosjeku postižu slabije rezultate iz matematike, čitanja i prirodoslovlja od nacionalnog prosjeka. Drugim riječima, besplatne bilježnice ne znače i bolje znanje.

Velike investicije, ali bez ljudi reforma ostaje mrtvo slovo na papiru

Na popisu gradskih projekata posebno se ističe dogradnja Osnovne škole “Đuro Pilar”, koja bi trebala omogućiti prelazak na jednosmjensku nastavu i otvoriti prostor za uvođenje cjelodnevne škole. Takav model predviđa moderniji pristup nastavi: više izvannastavnih aktivnosti, više sati tjelesne i zdravstvene kulture te uravnoteženiji omjer između učenja i slobodnog vremena.

Osim toga, u suradnji s OŠ “Vladimir Nazor”, Grad provodi dogradnju školske sportske dvorane i obnovu vanjskih sportskih terena.

No, koliko god ulaganja u infrastrukturu bila potrebna, stručnjaci upozoravaju na kroničan problem sustava — nedostatak ljudi. Učitelja, stručnih suradnika i pomoćnog kadra jednostavno nema dovoljno. Bez njih, reforma ostaje tek na papiru.

— Ulaganja u zgrade i opremu su važna, ali sama infrastruktura ne podiže kvalitetu nastave. Ako nemamo dovoljno učitelja i stručne podrške, teško da ćemo ostvariti ciljeve novih reformi — ističe jedan stručnjak iz obrazovnog sustava, koji je želio ostati anoniman.

Polovica proračuna ide u školstvo — ali rezultati stagniraju

Slavonski Brod voli naglašavati da ulaže više od polovice gradskog proračuna u obrazovanje, ali rezultati učenika ne prate razinu financiranja. Nacionalna ispitivanja znanja pokazuju da su rezultati ispod državnog prosjeka, a broj učenika koji pohađaju nastavu po prilagođenom programu iz godine u godinu raste.

Rastući broj djece s različitim teškoćama — od poteškoća u učenju i pažnji do socio-emocionalnih izazova — dodatno opterećuje nastavnike. Pritom stručne podrške nema dovoljno, pa mnogi učitelji ističu da nemaju vremena ni resursa za individualni pristup učenicima.

Rezultat? Obrazovni jaz se produbljuje: Slavonski Brod ulaže više nego ikad, a generacije učenika ostaju u startu zakinute.

Cjelodnevna škola — ambiciozan plan, ali kadrovski nerealna

Model cjelodnevne škole, koji se sve češće spominje kao budućnost hrvatskog obrazovanja, mogao bi donijeti promjene u organizaciji nastave i rasterećenju učenika. Međutim, realnost je da mnoge škole nemaju dovoljno prostora, a još manje dovoljno nastavnog i stručnog kadra za provedbu takve reforme.

Drugim riječima, projekti na papiru izgledaju obećavajuće, ali bez ozbiljnog ulaganja u ljude, promjena neće biti.

Slavonski Brod ulaže milijune, ali obrazovanje ostaje na prekretnici

Slavonski Brod ove godine ulaže rekordna sredstva u obrazovanje — od 222 tisuće eura za radne bilježnice do višemilijunskih projekata dogradnji škola i dvorana. No, iza financijskih izvještaja i gradskih priopćenja ostaje realnost učionica: prenatrpani razredi, nedostatak stručnjaka, rastući broj učenika s poteškoćama i rezultati ispod nacionalnog prosjeka.

Investicije postoje, ali znanje stagnira. Sve dok se ne riješe kadrovski problemi i ne osigura individualizirani pristup učenicima, pitanje neće biti koliko Grad ulaže — nego što učenici zaista dobivaju zauzvrat.