Život

I OŠ Đuro Pilar prelazi na cjelodnevnu nastavu

Autor: 035portal Datum objave: 22.01.2025. u 12:00

Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih Republike Hrvatske donijelo je 16. srpnja 2024. godine odluku o financiranju 39 projekata u okviru Nacionalnog plana oporavka i otpornosti (NPOO). Među projektima su i dva ključna za Grad Slavonski Brod – dogradnja i obnova Osnovne škole Đuro Pilar te rekonstrukcija i dogradnja zgrade Područne škole Kolonija. Ukupna vrijednost ovih projekata prelazi 3,9 milijuna eura.

Cilj projekata je omogućiti učenicima prelazak na jednosmjensku nastavu i uvođenje cjelodnevne škole već od školske godine 2026./2027.. Planirano je dograditi ukupno 13 novih učionica, svaka s kapacitetom od 28 učenika, u potpunosti opremljenih potrebnim sadržajima za suvremenu nastavu. Uz to, projekt obuhvaća i obnovu vanjskih sportskih terena, čime će se dodatno poticati psihofizičko zdravlje djece i mladih.

Uvođenje cjelodnevne nastave donosi višestruke prednosti. Učenicima će se omogućiti kvalitetniji pristup obrazovanju, povećati kapacitet za usvajanje novih odgojno-obrazovnih ishoda i smanjiti razlike među skupinama učenika. Jednosmjenska nastava također pruža roditeljima veću fleksibilnost u organizaciji obiteljskih i radnih obaveza. Školski prostor, slobodan u satima kada se ne odvija nastava, moći će se koristiti za izvannastavne i sportske aktivnosti.

Prelazak na ovaj model obrazovanja izravno odgovara suvremenim zahtjevima tržišta rada i društva, a Grad Slavonski Brod dodatno potvrđuje svoju posvećenost unaprjeđenju obrazovnog sustava. Dosadašnji rad u dvije smjene ograničavao je povećanje nastavnih sati i kvalitetu obrazovnih rezultata, dok će ovaj projekt omogućiti učinkovito provođenje cjelodnevne škole kao jednog od najučinkovitijih modela suvremenog obrazovanja.

Gradnja i obnova škola prate i povećanje obvezne satnice tjelesne i zdravstvene kulture, čime se dodatno naglašava važnost zdravog razvoja djece. Ovim ulaganjima Slavonski Brod pokazuje predanost stvaranju cjelovitog, dostupnog i kvalitetnog obrazovnog sustava koji odgovara potrebama zajednice.