Fakultativnom nastavom iz Likovne umjetnosti potiče se učenička kreativnost

Nikolina Vidakovic

• 2021-11-30 18:00:30

Gimnazija Matija Mesić osnovana je daleke 1918. godine, a kruni ju bogata tradicija obrazovanja i odgajanja mladeži u sklopu različitih programa. Spominje li se osuvremenjivanje nastavnog procesa, uočit ćete brojna priznanja za djela kako učenika tako i nastavnika. Učenici tako imaju priliku širiti svoje vidike te se okušati u različitim aktivnostima koje pružaju redovna i fakultativna nastava, uz izvannastavne i izvanškolske programe.

Upravo su realizacija različitih projekata, predavanja, izložbi i prezentacija dio izražavanja kreativnosti i slobode učenika. Proteklih je pet godina, od 2016. godine, nastavnica Likovne umjetnosti i diplomirana povjesničarka umjetnosti Snježana Kauzlarić inicijatorica stvaranja dodatnih sadržaja iz Likovne umjetnosti u sklopu izvannastavnih aktivnosti i fakultativne nastave. Tako ove godine učenici mogu pohađati fakultativnu nastavu Vizualna kultura i likovni izričaj i izvannastavnu aktivnost Vizura te fakultativnu nastavu Digitalno oblikovanje.

– Na fakultativnoj nastavi Digitalno oblikovanje poučavam učenike oblikovanju iluzija trodimenzionalnih predmeta i prostora u Autodeskovom (softwareu za  3D  modeliranje)  alatu  Tinkercad. Riječ je o tzv. box modelingu, odnosno oblikovanju analognom  onom u području skulpture u likovnoj umjetnosti. Grade se objekti u odnosu mase i prostora, punog i praznog.

Fascinira ju sve veća zainteresiranost učenika za ovakav tip nastave, a i motivira za daljnji rad. Zajedno stvaraju prometala budućnosti, predmete iz svakodnevnog života, arhitektonske modele i dronove. Ovog su proljeća sudjelovali su na natječaju Instituta za inovacije, Školske knjige te Znanstvenog centra izvrsnosti za školsku efikasnost i menadžment Digitalni učenički inkubator. Njihov je projekt stvaranja i ispisa pomagala za slikanje i-Mage za osobe koje nemaju razvijenu finu motoriku ruke prvobitno bio u konkurenciji 100 projekata u Hrvatskoj, a potom ušao u prvih deset te, naposljetku, osvojio četvrto mjesto.

I fakultativna nastava Vizualna kultura i likovni izričaj niže uspjehe. Profesorica Kauzlarić ističe kako je iznimna koncentracija darovite djece koja stvaraju u svim likovnim područjima, sudjeluju na natjecanjima i osvajaju visoko pozicionirana mjesta.

– Okupljaju se subotom od 10 do 13 sati te kroz radionice iz slikarstva, crteža, grafike i skulpture realiziraju razne projekte, slikaju zidne oslike, stvaraju izložbe i krasno se druže. Ako su treći ili četvrti razred  tada stvaraju svoje mape za prijemne ispite na fakultete iz područja umjetnosti: akademije, Grafički fakultet, studij Multimedije, studij Primijenjene umjetnosti, Filmske umjetnosti, studij Dizajna i nadasve studij Arhitekture te vježbaju za maturu iz Likovne umjetnosti.

Škola je osigurala pristup informatičkoj učionici za nastavu subotom, što učenicima, zamjećuje profesorica Kauzlarić, nije teško. Rado dolaze na svaki sat jer znaju da imaju kvalitetan pristup za realizaciju svojih zamisli. Nedavno su nagrađeni 3D pisačem za postignuća u projektu Mjesec borbe protiv ovisnosti. Podsjetimo, upravo je djelo učenice Gimnazije izabrano za najbolje grafičko rješenje ovogodišnjeg Mjeseca borbe protiv ovisnosti Bolje prestati, nemoj nestati.

– Kroz nastavu se njeguje individualni pristup i potiče razvoj svakog učenika u smjeru koji on sam preferira, bilo to stvaranje u području crteža, grafike, digitalne grafike, slikarstva, skulpture, digitalnog oblikovanja ili stvaranje u području suvremene umjetničke prakse i projekata kulturne baštine.

O svakom projektu i radu učenika detaljnije možete saznati prateći Facebook i službenu stranicu Gimnazije Matija Mesić te na aktivnom YouTube kanalu Likovna umjetnost. (https://www.youtube.com/channel/UCNKgch36wL-DG7FLbirNNDw/videos)